……个别学生经努力仍完不成书面作业的,也应按时就寝。引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,保护视力健康,防止网络沉迷。……

学生赵的家长对我的到来,感到十分意外和兴奋,真有点""受宠若惊""的感觉。我给他们简要介绍了当前教育的理念与发展,汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引,以及我们班级是如何开展教育、教学工作的。面对面促膝畅谈,家长对我们教育人给予了高度评价与鼓励,我对班级容量也很大,有的活动做得不到位的地方敬请家长谅解,对于我们学校的发展、班级建设有什么建议的可以尽管提出来。”赵的家长说:“万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心,我们的孩子放在你们学校班级,就是放心,你们这是在办人民满意的学校。我们家长一定大力支持学校的工作。”

苦于生活的人们,迫于无奈,只能呆着小范围的活动,还要每天陪伴孩子们的网上读书,监督不让沉迷于网络电子产品,照顾生活起居,还得为工作而愁,想着方法如何有持续的收入?如何在疫情后有一个厚积薄发的转机?如何创造其他收入管道?如何让生活品质不至于下降?如何保持好自己的修为,都是当下所要面临的现实问题。
不能围绕着担心不上学做准备,你越担心他不去上学,你就不相信他能够正常上学,孩子的能量就会更弱,更加不愿意上学。
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