通过咨询我们发现,在这样一个特殊时期,长时间的居家隔离生活给家长和学生都带来了一定的问题:如有的学生开始出现烦躁、压抑等情绪,有的学生出现沉迷电子产品等行为,有的家长变得焦虑、易怒、与孩子频繁发生冲突。

这类家长,对孩子有一定的期望,看到身边家长都给孩子报了假期补课,本来就报以想尝试又不笃定的态度,加之以前参加过校外机构,但出于各种原因,孩子成绩一直得不到有效提升。这就使得家长非常矛盾,干脆暑假把孩子扔学校让老师看着写作业了事。既换来自己的心安,又省了钱,还不耽误工作,一举三得。

父母应该理解孩子的这种心理和行为,大人工作压力大烦恼的时候也会出去抽支烟,喝个酒或者刷刷手机来解压,更何况是小孩子呢,孩子在学校成绩不好不受老师的关注,同学也相处不来,回到家甚至还要挨父母的批评,孩子是充满着强烈的挫败感,他也知道这样不好,但就是停不下来。在游戏世界里,没有人指责他,没有人批评他,甚至没有人逼着他上进,孩子只能靠游戏里的成功感带给他的喜悦,那如果孩子天天在家沉迷手机不肯去上学到底该怎么办呢。
并且,除了作业外,孩子在课后需要对知识点进行复习和预习。这就需要教育者有一定的知识积累以及懂得学习方法,而很多家长并没有如此强大的能力来帮助孩子,这也是假期延长后,家长非常头疼的原因。
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