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（4）注意孩子的行为和心理，如果孩子在心理上出现害怕上学、害怕出门、交友焦虑等情况，联系专业人士给予疏导帮助。
本次家长学校课程拉近了家长与孩子之间的距离，对家园共育起到了良好的促进作用。对家长教育观念产生影响，更新家长教育理念，纠正育人初心之偏，回归幼儿教育本质。孩子的教育离不开家庭，幼儿园的教育更是离不开家长的配合，愿幼儿园与家长共同努力，共同实现我们的育人目标“健康、温暖、智慧”，为幼儿的未来绘出更美好的蓝图！
家长首先要是个不焦虑的爸爸或者妈妈，如果自己焦虑，就会感染孩子，影响孩子的生活和学习。家长的情绪稳定，是孩子情绪稳定的关键因素。
在我执教低年级时，很多家长都拜托我一定要注意孩子的握笔和写字姿势，其实有的时候老师在学校真的顾不来全班孩子，这就需要家长注意孩子的写字姿势和执笔姿势，执笔正确与否，不但直接影响到运笔的灵活、书写的速度，书写的效果，也会形成近视，极不利于孩子的健康成长。“一尺一拳一寸”刚开始肯定有点不适应，随着习惯的养成，书写速度、舒适度必将大大提高。
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