家长:那么,这个时候,与其逼孩子,不如与孩子一起打败问题。我儿子以前也几次扬言不上学了呀。那么,这个时候我没有硬逼他,而是问问为什么。他会说一二三来,大多都是很情绪化的问题。这个时候,当务之急,是帮孩子化解情绪。等情绪下来以后,孩子多半就想通了,愿意去上学了。我就是这样面对孩子的问题的。当然这也是学习家教之后,之前是急得如热锅上的蚂蚁,无比焦虑。
韩平建议,学校要通过家长课堂、家长会、家访等多种形式加强对家长的家庭教育指导,让家长掌握科学的家庭教育理念和方法,并要对孩子的成长有合理期待,为孩子规划适合的成才道路。
也不能让每次的分离变得冗长又复杂。本来孩子已经做好告别的准备了,结果家长长时间没离开,孩子改变主意,不愿和家长分别了。
在目前教育内卷,焦虑情绪泛滥的情况下上学本就是一件痛苦的事情,孩子不愿意上学也是正常反应。但是不喜欢上学不代表不喜欢学习,学习可以是多方面的,发展也可以是多方面的,你知道孩子感兴趣的事情是什么?他未来的职业规划是什么?他目前的状况和他未来的职业规划有多少距离吗?这些问题如果不知道,就去跟孩子沟通,如果孩子没办法说清楚,你就自己去试着去了解孩子感兴趣的地方。教育本就是一件大事,家长的责任不仅仅督促孩子完成作业,而是陪着孩子多了解多尝试。
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