还有孩子不想写作业的原因是什么，作为父母的得找找原因，然后再好好引导孩子正确的学习观。一般孩子不想写作业有几点，要么在学校老师讲的东西没听进去多少，怕作业不会做，要么使懒不愿意做，觉得作业烦琑。又或者有别的事或物让孩子分心了，还有就是孩子厌学，觉得学习是在帮父母学的，不是自己想要去学的，就不用写了，这种是没人引导孩子为什么要学习，学习的重要性，学和习的关系，这些对孩子来说意味着什么是很重要的。都说父母是孩子最好的老师，父母无形的教育其实对孩子影响很大的。找孩子原因前，先思考一下，孩子是否在模仿着自己的操作。其次就是考虑是不是给孩子心里的爱不够。

1、孩子不想上学，很多时候是关系出现了问题，比如同学关系、师生关系等。我曾经接待过一个家长，说自己的孩子五年级一年，说好去上学，上学时间也会按时去。结果是在附近转悠到放学，随着学生们放学他也回来。家长知道后更受伤。

2、记得电影《飞驰人生》有一句经典台词:“我没有想赢,我只是不想输“也准确的概括了当今焦虑的原因。纪录片电影《人生的第一次》里郭雨晴的妈妈就是当今无数焦虑妈妈的真实演绎。还有一个报道:一个家长说,三万月薪抵不过一个孩子的暑假,这是焦虑妈妈的现身说法。他们都在送孩子这个班那个班,难道你不送?你敢“冒险“不送孩子去辅导班?于是孩子从小就被焦虑的父母牵引着,只有盲目的跟随着。由于焦虑,家长根本无暇顾及该不该的问题,也无暇探讨要不要的问题。因为孩子没有选择的权利。

对于青春期的学生来说尤其如此，学习过程中总会出现各种波折和困难，很多孩子抵触学习甚至走到厌学的地步，往往是从一次小的挫折和困难开始，家长能做的，就是参与其中，让孩子意识到自己的投入是有价值的。

1、孩子的成绩不好，家长也有相应的一些责任，我们会负责监督孩子的学习，从旁协助，辅导孩子学习，积极配合老师的工作，希望能同老师一起，提高孩子的成绩!

2、施良方先生认为，教学就是教师引起、维持与促进学生学习的所有行为。教师如果没有引起学生注意，那么教学根本就不会发生；如果没有维持，那么教学就不能持续下去。引起和维持不是目的，是为了促进学生的学习，使学生学有所获，教师只有引起、维持，促进了学生的学习，教学才能真正发生，学生的学习才能真正发生，教学才会有效果。

3、当天，我和女儿讨论了学习对自己的重要性，也次知道：原来女儿自己也是想要学习成绩好，想要被父母老师表扬的！

不听话孩子学校

天津少年叛逆教育学校为更多的迷途、困惑的孩子提供最好的服务，为更多的家庭提供最好的服务，还叛逆孩子们一个灿烂的明天。“不听话孩子学校”的故事！。

最近关于中高考前焦虑的咨询很多，多数都是父母比孩子焦虑，皇帝不急，太监急得很。家长的焦虑感会有两个方面影响孩子，积极的孩子因家长的焦虑感而变得更加焦虑，善于逃避的孩子会因家长的焦虑感更加重孩子的逃避。想要了解更多“不听话孩子学校”的信息，可咨询天津叛逆学生教育学校在线老师！