①我们首先需要从家庭内部环境思考。孩子成长的家庭环境是愉悦宽松的吗?孩子很多时候的行为都遭到家长的否定吗?家庭气氛是否紧张或家长有没有沉迷电子产品而忽视孩子?如果孩子日常说话就被批评,感受到压力,孩子肯定是不愿意说话的。

还有很多家长抱有“读书无用”的思想,他们的想法是让孩子上完初中之后就去打工去,上学就是找一个看孩子的地方。正因为很多家长有这种想法,所以很多家长一点都不关心孩子的成绩。第二、有的老师应付教学

搞定了目标管理,激发出了孩子的学习内驱力,那些最令家长头痛的,沉迷电子产品、时间观念差、学习目标感不强等问题自然而然就解决了。
我是一毕业就进入到国企中工作的,悠闲的工作每日抄表巡线,自己攸然自得。渐渐看着周围起高楼宴宾客,而我依旧沉迷在自己构建的世界里不能自拔,待到工资不够用时,忽然间发现我早已失去飞离这个围墙的能力。
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