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1做好家校沟通。各校要下发《致家长的一封信》，将手机管理的有关要求告知学生家长，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，严格控制学生居家使用电子产品，防止学生沉迷网络。家长老师要及时保持沟通，掌握学生身心健康状况，形成家校协同育人合力。
本次入选的优秀家长志愿者，不仅用自己的优秀影响着孩子，成就着孩子，还热心为班级服务，积极参与学校活动，构建家校社同育人机制，孩子和父母共成长。
试想，以后孩子的童年记忆里，只剩下各种手机造型、游戏激情，只沉迷于电子产品里的虚拟世界...结果莫过于，孩子早早近视，在沟通、表达上面都有着很大的欠缺，这个时候，作为父母的你就会后悔莫及了。
这个孩子父母很爱她，可是看到孩子成绩不稳定，父母也开始急，尤其是妈妈，嘴上说着接纳，但内在的焦虑，孩子能感受的到，对孩子本就焦虑的情况雪上加霜。同时父母心口不一，心里焦虑不信任，嘴上说出来的安慰的话，孩子感受到的不是安慰和减压，是压力与否定。
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