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孩子小时候都是爷爷奶奶在家带，到了上学的年龄，接到身边，孩子放学经常一个人在出租屋学习，他们吃饭也是大人有空，闲了再做。
此次活动家长一起了解、学习在与孩子日常对话中，负面语言的“杀伤力”及用正面语言帮助孩子塑造健全的人格，让家长身同感受，纷纷表示深受启发，有效的让家长意识到与好好孩子沟通的重要性，同时提升家长的沟通技巧。
我既是老师，也是一位父亲，工作八年，见过太多因为家人的溺爱，变得不讲道理，不愿学习，甚至以“莫须有”的“病”来要挟父母，以达到自己不上学的“目的”。90后，00后，相当多的孩子还是独生子女，他们过着“衣来伸手饭来张口”的日子，生活自理能力差，心理依赖性强，不懂得忍让和宽容。这都是这个时代带来的结果，当然，这也从一个侧面说明，家庭教育很重要，社会应当给予“家庭”和“家长”更多的关注，引导他们培养自立、自强的孩子。
对不允许的行为家长应坚决而温和地说“不”。例如孩子在买东西时坚持要某款玩具，不买就是说清楚原因不买，不要因为孩子耍赖，或者在地上翻滚，家长怕丢脸就屈从了。这样只会让孩子抓到家长的弱点，而使用同样的手段“制服”家长。对于不允许的行为家长自己也要遵守规则，做孩子的榜样。例如，不许孩子看电视，那在规定的时间内家长自己也不能看电视。
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