孩子在上完瑞吉欧幼儿园后,回来跟我说:“妈妈,就上这个幼儿园吧,我非常喜欢。”记得他第一次去蒙台梭利幼儿园,分离焦虑大约持续了1周时间,但是转园去瑞吉欧时,第三天就高高兴兴去上学了。
我公开说一下普通家长学校学校并不是好的学校,而是偏多了。学校真正成长到什么程度,未来学校需要有些什么,***后需要和教师谈话进行探讨。课程体系五级一样,为了真正能从教师那里学习到多少内容、有多少单元,学校的课程是多少。普通家长通常会讲方法,每周会听很多课,甚至会讲到内容的教学,说课的方法由上而下的不同。但是我想说的是,整个家长不去对孩子做任何的宣传或教育,而是去协助孩子把多少,学习多少,走出孩子,尽量让孩子多接触、多参与,多加进行努力,即使遇到困难,也会从中成长的。
引导孩子玩游戏而要不沉迷,适当看电视,适当看手机,适当带着孩子去跑跑步,打打羽毛球,去公园溜溜弯,让孩子知道原来跑步也这么快乐,运动也是一种娱乐,原来电脑不是那么有意思,打羽毛球也有意思,原来电子产品不是唯一的娱乐方式。陪伴到了,爱好多了,孩子对电子产品的依赖是否会减少。
除了心理教育、儿童心理健康相关的产品与内容,家庭教育的心理咨询行业也在火热发展。据《2021年中国家庭教育白皮书》调查显示,随着家庭教育的多元化,58%?的家长表示缺乏完善、系统的家庭教育方法。某位家庭教育培训师销售人员称目前家庭教育指导师的报考非常热门,她说道,「以后考家庭教育指导师从业证书,就跟考驾照一样。家庭教育指导师既可以作为一个职业,类比于考驾照后做出租车司机;也可以用于改善自己家庭关系,就像考驾照后自己开私家车。」
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