是我们太浮躁了,太过于追求利益,愤怒嫉妒憎恨锁住了人们的心,失去了承担责任的能力,不能接受自己的平凡。失去了梦想和原本的追求。大部分人都是平凡的,孩子沉迷电子产品,该思考的是家长,父母才是最好的老师,父母的陪伴才是最重要的,下架正能量的迪迦,告诉人们的无非只有一个道理,就是遇到问题不用解决,逃避它就好了。这对我们的成长有益吗?
如果不是在催促环境长大下的孩子,那要寻找到这背后的原因:是作业太多了,让孩子感觉到压力太大了,还是作业太难了,让孩子感觉到想逃避,孩子一般不会、不知道怎么主动跟家长说这些感受的,就需要家长去探索这真正的原因;还有一种原因是不是家长会在孩子做完学校布置的家庭作业后,又给孩子额外布置作业,所以孩子的办法就是拖,反正我做完了学校作业我妈又会再给我布置作业的。试想如果你工作效率很高,老板就额外给你布置很多工作,你会怎么办?
加强心理疏导,努力缓解师生家长焦虑。加强学生线上心理健康辅导,对有需求的师生和家长,从疫情焦虑恐惧、亲子关系、学业生涯、网络成瘾、自我管理、人际交往等六个方面提供心理援助,化解焦虑。坚持家校协同共育。指导学生和家长科学居家学习,规律作息,适度锻炼,健康生活,防止沉迷网络、过度使用电子产品,有效保护视力。开展丰富多彩的活动。心理健康课、每天适当专项健体运动、唱响红歌、组织家庭劳动。组织体育专业人士选择简单易学、益于身心的“小动作”(比如八段锦等),帮助师生锻炼身体,让“小动作”助力“大健康”。
尊敬的家长们:在此先感谢大家腾出宝贵的时间来完成这份调查问卷!为了能够更准确地分析出导致部分学生厌学的原因,我们设计了此问卷,希望家长们能够支持与配合,我们一起携手努力,找出孩子厌学的根源,以便在以后的教育教学工作中,为孩子们营造更好的校内外学习环境,减少厌学现象的发生。谢谢大家!
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