虽然说受传统观念影响“男主外女主内”,但现代社会,早已经不是古时候女子不能抛头露面的年代,女人也要工作。等孩子上学后,早上给孩子做早餐,送孩子上学,后去上班。下班后还得接孩子放学,再买菜做饭,监督孩子写作业。最后等孩子睡了,再出来把乱七八糟的家里收拾好,把散落的衣服鞋子扔进洗衣机,这才松口气,洗漱睡觉。
学校实行家校共育后,听了各位老师的讲座,老师用深入浅出的语言与实践结合的方法,向我们家长传授了当前家校共育的必要性,面临的挑战,家庭教育的注意事项及教育方法,让我学到很多,受益匪浅。通过学习,我觉得自己有了很大的进步,不再像以前那样对孩子大吼小叫,能控制自己的情绪,管理自己的情绪,能心平气和地与孩子沟通交流。这让我对家庭教育有了新的认识和了解,进一步认识到家庭教育与学校教育一样重要。
实际上,减少孩子抵触幼儿园的最佳方式就是正确、精准地分析原因,明确孩子究竟为何不愿意上学,是对陌生环境存有恐惧心理,还是害怕与同龄人和老师相处,抑或是受到父母的不经意恐吓。读到这里,可能不少家长难以相信,孩子恐惧上学竟然是自己吓出来的,家长在教育孩子的过程中,为了让孩子听话,可能会说:“不听话就送你到学校,让老师管你!”虽然在当下并没有起到什么影响,然而这种观念会在孩子上幼儿园之前忽然出现在记忆中,导致孩子产生强烈抵触情绪。有时孩子出现此种行为不仅是单一因素,而是多种因素综合作用的结果。
自从孩子上学以后,很多家长不仅需要操心孩子的生活问题。孩子的学习问题以及他们的安全问题也成为了很多家长担心的对象。
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