这个问题,在“双减”文件中早有预示,文件中指明,要求引导学生合理使用电子产品,控制使用的时间,防止未成年人沉迷网络。只是这简单的一段话,家长们可能不买账。但是家长们要清楚的是这段话正是一个信号,国家会在不久的将来对智能手机里的各项软件有所限制,“青少年模式”的标准肯定会更加严格。

天下的父母都不希望自己的孩子输在教育的起跑线上。于是,绞尽脑汁、倾尽全力为孩子寻找最好的教育,最好的学校。有人感叹,当下选择好教育,选择好学校比选配偶难多了。

通过这段与孩子的对话,我相信你能够清晰地看到孩子不想上学的成因,表面呈现的是:孩子身体不舒服、孩子玩手机、孩子害怕上学、孩子缺失学习动力等等,其实背后真正成因是妈妈的过于焦虑的情绪,让妈妈忘记了关注孩子这个人本身。
渡人先渡己,作为父母,只有我们先修复自己,为孩子提供支持性的环境,才能帮孩子学会怎么面对和处理自己的面对青春期的压力、焦虑、孤独、迷茫、抑郁、不良情绪,更好地面对生活、学习的挑战。
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