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浙江是有个厌学叛逆孩子学校在哪里联系_儿子在学校早恋
教育部积极参考家长的意见，却众口难调，大家都有自己的看法，最终教育部决定采用弹性上学制度，也就是说如果家长希望自己的孩子可以早一点上学，就可以向相关部门申请，如果认为孩子还不够成熟，自然可以晚一些上学。
之后，各班级班主任还就“双减”政策教育背景下，和家长们分享了孩子们在学校的生活和学习情况。老师们不仅向家长们强调关注孩子身心健康，还和家长沟通了孩子们目前成长时面临的困惑与问题，也实时探讨了问题产生的原因。家长们皆纷纷表示今后将多与孩子交流交心，指导孩子在家快乐高效地学习，培养孩子良好的学习和生活习惯。不少家长还主动分享了自己所做的会议笔记，此举拉近了家长之间心与心的距离。
上学放学要接送。有条件的话，孩子上学放学都由父母接送，不然就要教导孩子上学放学一定要和同学们一起走，绝不可以独行！
家长对教师的尊重体现在客观的面对问题。从情感上出发，家长在沟通时一定存在“护短”的倾向，避开或淡化自己孩子的问题。这是人的本能反应，而沟通的目的就是正视问题，客观的查找自身原因。
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