不要简单地用一个焦虑来敷衍事实!我也是孩子的家长,我也有自己的孩子!孩子学习一般,让人辅导一下,在学习上进步,对学习产生兴趣,这有错吗!我不焦虑,但是我要对我的孩子负责!每个人自打一出生,就展开了残酷的生存竞争,还好有高考这么一个公平的游戏规则,让我们没有背景,没有社会资源的家庭拼上一拼的机会,既然是机会,谁愿意错过呢,更何况读书这东西,错过了这个年龄,就再也没有选择的机会了!所以不要用焦虑一词来敷衍!优胜劣汰,适者生存,强者生存,这是自然之道,谁也无法改变,只有去努力适应和争取机会让自己变强!

学校推荐书目为重点,为孩子购买一些适合的书籍,培养从小爱读书、勤读书的好习惯。让孩子从读本中汲取营养,在阅读中开拓视野、增长知识,提高阅读和写作能力。

下面是我用林文采博士的心理营养理论和育儿法作为理论基础。阐述我对拒绝上学孩子家庭的看到,理解和帮助孩子回到学校努力的方向。
开学延期,安全教育不延期。希望您能够引导孩子,增强安全防范意识,提升自护自救能力;注意交通安全,遵守交通法规;注意防火防爆,安全用电用气;引导孩子合理使用电子产品,健康上网、文明上网,不沉迷、防诈骗。用安全教育,为孩子的人身安全加一道安全锁。
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