现在的家长真是醉了,自己上学的时候还没普及全面,那个时候上学全靠自己。随着时代发展,对学历越来越重视,那一批学生现在早已为人父母。深知受到教育的作用带来的好处所以极其重视孩子教育,不想让孩子落在起跑线。可他们现在也有工作啊。

学历不是最重要的,关键是持续学习的能力。我们的孩子可能没有机会去“N高中”这样有教育理念的学校,就算有也不一定敢送孩子去学习。

昨天晚上有个孩子发信息给我说:“老师,我现在特别难受,特别伤心,为什么班里的同学都不喜欢我?没有朋友在意我,我觉得我非常失败。我真的只想要一个懂我的好朋友...”每句都像寒冬里的一盆凉水,从头到脚冷的让人心疼。有的家长反馈,孩子到了高年级或者中学之后,出现了很多因不愿上学而焦虑、烦躁,这样的情绪是在小学低年级的时候是没有发现的。难道只是因为学业增加难度了吗?其实,有一项很容易受到大家忽视的问题,就是孩子的社交问题。
1做好家校沟通。各校要下发《致家长的一封信》,将手机管理的有关要求告知学生家长,讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长应履行教育职责,加强对孩子使用手机的督促管理,严格控制学生居家使用电子产品,防止学生沉迷网络。家长老师要及时保持沟通,掌握学生身心健康状况,形成家校协同育人合力。
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