家长的课题之下,我们需要做的是首先让孩子明白,上学是他自己的事情,爸爸妈妈没有义务陪着他或是替他上学。其次,与孩子平等沟通,告诉他不上学可能会面临的后果。最后给予孩子选择的权力。

学校也承认在培养教师急救能力方面做得不好。如果当时教师能掌握急救知识,可能会将孩子救回。但这属于突发事件,情况紧急,任课教师一心想着将孩子送到医院救治,很难冷静下来理性思考。

很多家长一进门,说起孩子的情况,只认为他们是爱玩手机、不想上学。他们来到精神科,却时不时地问:“孩子应该不是精神问题吧?”
到了上学年龄,家长费尽心思找名校,投名师,把最好的教育给与孩子,生怕孩子输在起跑线上,为孩子的成长付诸了全部心血。
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