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3月25日下午1点，西溪天堂的《拾吾书房》，虽然下着雨，大部分家长都准时到场等候，看得出，家长们对于了解与孩子相处的问题，真的是非常积极用心的。所以一开始，大家都畅所欲言，表达自己当下最想突破的问题，比如说怎么跟孩子沟通？比如说孩子沉迷电子产品，不跟大人交流？比如说不知道如何与沉迷于小说的孩子沟通？等等；
1、想家长所想：为家长想办法解决问题，拉近和家长与机构的关系，家长会更热爱机构，舍不得离开机构。2、了解请假原因：询问家长孩子请假原因，然后根据家长的回答给予关心和回复，用心与家长沟通。如果家长的回答是因为老师教学不好，或是因为培训机构某些的原因导致孩子不愿意来，机构做得不好的一定要改;不是机构的原因，可以从教育心理学方面告诉家长适应与习惯的重要性，不仅在学习中十分重要，也是人生路上必要的学习课程。3、要勇于对不合理的请假理由说“NO”：面对不合理的请假需求，可以从孩子的坚韧性格培养，吃苦耐劳等方面来劝说家长，告诉家长，学习是一件长期坚持且需要家长配合的事情。
家长为何如此关注孩子的学习，又如此焦虑？有人认为一个无法回避的原因是，一些学校老师将批改作业、教孩子知识的部分任务“转嫁”给了家长，家长在一天的辛劳疲惫之后不得不面对孩子和“繁重”的作业，难免心力交瘁，产生焦虑情绪。
学校会考察家校教育理念是否匹配、对学校的看法、孩子兴趣爱好、成长规划等，建议家长提前了解学校，熟悉IB课程体系特点。
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