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索取青少年精神的不是电子游戏，而是他个人的自制力。那么，青少年心智尚未成熟，父母的合理监管则至关重要。《民法典》其中这一条，大家一定都知道，父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务。在遏制子女沉迷电子游戏方面，父母应当作为第一“责任人”，引导孩子合理使用电子产品，控制使用时长。
记者来到学校时，正好是课间休息0分钟。我们可以看到，几乎所有的孩子都走出了教室，踢足球或在操场上玩，一些孩子在柔软的草坪上打滚。在学校看来，这才是一所小学应有的活力。
家长把“好孩子”的标准定义在了“听话”、“懂事”，孩子为了迎合父母，小时候没有机会表达真实感受，长大后也不会、不愿再表达。
东门外小学“更好的自己”家庭教育研究院第一期培训到此圆满告一段落。通过开设这样的家庭教育培训，我们的家庭教育理念得到了进一步的提升，掌握了更多科学的教育方法，真正帮助家长们解决了很多在处理亲子关系时遇到的问题。毕业不是结束，而是开始，我们的家长和孩子们会继续前行，不断成为“更好的自己”！
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