对于这一条规定,家长们的心中却有着不一样的看法。有些家长认为,自己的孩子年龄并没有相差太多,为什么不可以早一点去上学。孩子早一些上学,学校的老师也可以尽早地进行管理,更有利于好习惯的塑造和养成。

我把儿子送进学校后,好一会那个孩子还是抱着妈妈的手不松开,边哭边闹,就是不肯进学校,我心想:这都小学了,怎么还会出现这样的情况呢?或许很多家长会觉得孩子不懂事,但我觉得大部分的原因还是出在家长的身上!

我这段时间也在为儿子明年不能上小学的事情有点纠结,前几天还写过一篇文章专门聊过这件事。我儿子4岁半时能认识大约上千字,会10以内的加减法,100以内的简单加法会,而且,2016年下半年出生的和2017年上半年爆发性出生了一大波孩子,我算了算2023年上学太拥挤,能早一年上避开这个高峰最好,所以也琢磨着想让他早点上。
关于双减,双减要求一二年级不布置书面作业,背诵确实也不属于书面作业,我们的书面作业就是练字,做数学加减运算,但是这些不要求打卡,老师口头布置要求每天坚持,你不做老师也不知道。所以你说人家违规吧,好像也没有完全违规。从另一方面,我也不赞同双减就什么作业都不留,低年级的孩子是需要培养学习习惯的,但是相当一部分孩子如果学校不布置作业,家长布置作业他们是不听的,一二年级放学回家就是玩,那么到了三年级,他怎么可能适应放学回家要写作业呢。我儿子是从中班开始,每天晚上我们会一起学习,读绘本也好,画画也好,讲故事也好,每天晚上花大概一个小时在书房。
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