大三班带领家长观看孩子们对于小学的真实看法,让家长们感受到孩子对于小学的向往之情,从而减少家长对于孩子升学的焦虑心情。

《家庭教育促进法》要求中小学校、幼儿园应当将家庭教育指导服务纳入工作计划,作为教师业务培训的内容。面向家长开展的家庭教育指导服务,深圳学校已经有了长期的实践。但要求所有老师都具备相关素养,并开展相应的教师业务培训,可能还是一项新事物,学校应该怎么做?

我们目前的社会处于一个高度电子化和信息化的时代。无论办公还是学习,特别是受到新冠疫情的影响,过去陌生的线上教育开始走进千家万户,在学习上大大加剧了孩子们对电脑、平板等电子产品的依赖。让本就有电视和电子游戏玩的孩子对电子产品变得更加沉迷。
不知道,有1年的,3年的,也有5年的。看家长改变的速度和广度。家长改变越快,越有利与孩子恢复;有的家长不改变,甚至怨恨、打骂孩子,只能让家庭在厌学的泥潭里越陷越深!
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