1、孩子身体方面的疾病。比如家族遗传疾病、孩子过敏症、孩子特殊忌口的食物等。这类事情关系到孩子的身体健康,家长必须告诉了老师,让老师在孩子上学上课的时候加以适当保护。

由于社会环境以及家庭教育观念的影响,我们大部分孩子受到了过分溺爱,没有承受应该承受的学习之苦,当需要成绩来体现自身的价值时,孩子们往往不知所措,家长们如果操之过急,必然导致家庭不睦。在新思维,家长的家庭教育观念认识以及行为准则改变是重要的一课,通过《沙盘游戏》《家庭教育讲座》等,成百上千的家长通过自我改变而让孩子自信自强;

暑假里,孩子们习惯了有家人的陪伴,所以,当再次入园时,可能会出现分离焦虑的现象。对此家长应提前在情绪上对孩子进行调整,经常和孩子在一起回忆幼儿园的老师和小伙伴,唤起他们对幼儿园的向往。
那么我们可以先思考一下:孩子一年级来上学的时候,是否成绩还不错?根据你的观察,孩子智力如何?假如是一年级时成绩不错,那么是从什么时候开始成绩不理想的?在成绩下滑的那段时间孩子有没有情绪行为上的变化?或家庭中有没有发生什么让孩子受影响的事件?如果有,是什么?
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