有些小朋友愿意上学,只是无法认真上课。家长可在家里安排固定的学习时间,比如一起回顾今天的知识要点,还可以寓教于乐,猜谜写拼音等,让孩子适应学习节奏,尽早进入状态。

这位老师还说:“现在学生在学校里待的时间太长了,我还不是班主任,大概算了一下,学生每天见到我的时间都在2小时以上,感觉到下午学生都不想理我了。家庭作业其实是家校沟通的一个很好的渠道,为了让家长了解孩子的学习情况,每周六我还是会把本周的学习内容在家长群中进行反馈。”

找到问题后,如果发现是前一条,做父母的可以帮助孩子或是请老师帮助解决,只要能够解决这个原因,孩子基本上能够恢复上学。
为了改进我校德育工作,密切学校与学生家庭的联系,加强教师与家长的沟通,取得家长对学校工作的理解和支持,统一学校与家庭教育对学生的要求,共同做好学生的教育工作,根据教体局文件精神,结合我校的实际,特制定以下活动方案:
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