清华教授：孩子越管越叛逆，父母不妨试试“鱼缸法则”，比你喊破喉咙都管用！

孩子的一生中会经历很多的阶段，在每个阶段，每一个孩子的心理状态和理想抱负，情绪都是不一样的。大家比较熟悉的叛逆期一般发生在孩子的青春期。这个时期的孩子，不仅难管教，而且对父母的话放在一旁或者根本不听。

这个时候，很多家长既无奈又恼怒，对于孩子的种种恶劣迹象。父母想到的是打也打了，骂也骂了孩子，还是不听话，机器着自己也对孩子没有一丁点儿好处。总结起来就是父母为了孩子好好说教，但是发现说教没有效果。而且越管教越叛逆。

其实孩子最早的叛逆期，并不是从青春期开始的，最早的叛逆期大概在两岁时就有了。正常人的一生中，会经历三个时期的叛逆期。孩子两岁时的叛逆期，是第一个叛逆期，这个时候哦，对，孩子的教育方法和管教方式，会影响着孩子以后的对管教的态度。

第一个叛逆期，孩子两岁的时候。

孩子在两岁时候，是一个非常可怕的阶段。大家就会产生疑问，为什么宝宝在两岁的时候，会是一个非常可怕的阶段？这对于有孩子的家长来说，大多数心里都有底。因为这个时候，孩子已经有了自主意识。表现最明显的就是孩子，一边说不，一边又同意家长的做法。

当然这种情况还是很好管教的，因为这个时候孩子一般还是会听父母的话，只是语言上不同意父母的做法。这与孩子的思维有关，这个时候，孩子的思维是单向的。这个时候孩子说不只是单纯来表示自己的看法。

第二个叛逆期，当孩子六岁的时候。

当孩子长大到六岁，这个时候接触的东西已经很多了。这个时候的孩子，都有一个特别明显的特点，就是觉得自己长大了。拿家长的话来说，就是感觉自己翅膀硬了。这时候的孩子会特别以自我为中心。当然，这也是孩子有自尊心的一种表现。

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第三个叛逆期，当孩子十二岁之后。

这个时候的叛逆期，是父母最为了解的一个叛逆期了。也是大多数人所了解的一个叛逆期。因为这个时候的孩子，最让人头疼了。在这个时候，孩子已经充分认识到了外面的世界。也有了自己的成熟想法。家长不愿意做的事做了个遍。这个时候，父母就会很头疼了。

在孩子这个阶段的时候，改变的不仅仅是性格。身体上和心理上也会有巨大的改变。这时候的孩子更加向往自由，觉得父母的管教是对自己的一种束缚。

那么要怎么来改变呢？我们可以试试鱼缸法则。

什么是鱼缸法则呢？就是打破鱼缸的鱼的限制，家长们就应该打开自己对孩子的限制。这个时候家长们应该做什么呢？要做到的第一点，就是尊重孩子自己的兴趣。另外，还要给孩子自己的私人空间。不要老想着去束缚孩子。最后要做的就是放手让孩子自己发展。尽早地培养孩子自己承受后果的能力。

在这里为大家推荐一套可以提高孩子情商、培养孩子好性格的书《儿童情绪管理与性格培养绘本》，一套共有10册。中英双语绘本，对于家长启蒙孩子的英语思维也有很大帮助。

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这套书色彩、内容丰富，有趣的小故事，蕴含深刻的道理。阅读培养孩子的观察力，语言表达能力。学了知识，又提高了孩子的能力。良好的阅读习惯，带来高情商的孩子，成就孩子优秀的性格！

现在我们对孩子的培养，不能只抓学习，情商逆商性格各个方面都很重要，这套书对孩子成长路上要解决的问题都有讲解，让家长教育起来更加轻松，有方法可循。

儿童情绪管理与性格培养绘本全10册让孩子更优秀

不知从什么时候开始，“别人家的孩子”成为家长的口头禅，似乎在家长的眼中总是别人家的孩子更加优秀，而自己家的孩子不仅玩闹心重还老是不听话。其实，这是一种错误认知。

在孩子成长过程中也会出现两次叛逆期，一次是刚懂事的时候，一次是青春期的时候，就算是“别人家的孩子”也会出现不听话的时候，所以家长应该正视自家孩子的“不听话”，而不是羡慕别人家的孩子。

孩子不听话怎么办？家长先别急着打骂，试试这五种教育方式，比直接打骂管用一百倍！

1、细心观察，对症下药

孩子叛逆，一方面是孩子懂的事情越来越多，内心里的主意也开始增多。当家长下达的命令与孩子内心想法不同时，他便不会听父母的话。另一方面是家长没有察觉到孩子不好的情绪，发现某些问题后直接吼骂他，导致其逆反情绪加重，便会反抗父母。因而，想要根治孩子的不听话，首先要找对根源，对症下药。

2、用其他形式代替打骂

虽说现在已经是文明社会，但在教育孩子这件事上，仍然有家长奉行“棍棒下出孝子”的理念。但打骂能起到短暂的效果，还会让孩子出现逆反心理，因而打骂并不是教育孩子最好的方式。

例如：当孩子不听话乱扔垃圾时，可选择让孩子帮忙整理家务，一方面让孩子明白做家务是很辛苦的，不能随意破坏卫生环境；另一方面可以让孩子更深刻认识到自己的错误。孩子不听话时，用其他形式代替打骂，会起到意想不到的效果。

3、善用奖励而非惩罚

当孩子不听话，不写作业时，家长可选择使用一定的奖励机制来鼓励孩子完成作业，比如写完作业可允许孩子看半小时动画片，或者玩游戏半个小时,这样一来，他也更有动力去完成作业。

如果家长只知道对孩子大吼大叫，或者利用惩罚措施去威胁他，他就会渐渐失去学习的兴趣。因而对于孩子来说，家长善用奖励反而比一味地使用惩罚手段更加有效。

4、制定规则

孩子对世界是好奇的，甚至有些“胆大”，但孩子不清楚什么是该做的、什么是不该做的，这就要求父母为孩子制定一定的规则。无规矩不成方圆，教育孩子也是同样的道理。当孩子明确知道哪些行为是不该做的，而且了解做错事是要负责任的，这样就会减少孩子不乖的行为。

5、控制情绪，听取孩子的想法

当孩子不听话时，家长需要了解他不听话的原因，而且需要尊重他的想法。往往事情发生的时候，家长第一反应就是责怪，而忘记孩子内心的想法。

家长作为成年人，情绪管理能力比儿童强很多，即便如此仍会有情绪失控的情况，更何况是一个心智稚嫩的孩子。因此家长要学会尊重和认可孩子的情绪，在拒绝孩子的请求时也要顾及他的感受。

孩子的想法不可能永远与父母的想法保持一致，当孩子的想法与父母相悖时，家长应尊重孩子的想法，不要随意用“不听话”来定义孩子。家长跟孩子一样，也在学习，只不过孩子学习的是如何与世界相处，而家长要学习的是如何跟孩子相处。教育观念势必会跟随着时代的脚步而变化，家长若依旧墨守陈规，不懂得变通，必定适得其反。

“事事听话”的孩子也不一定优秀，而且如果他不管什么情况都只会听从长辈的意见，渐渐便会丧失独立思考的能力。因此，当家长发现孩子“不听话”时，应该控制自己的情绪，用平和的心态来看待孩子的反抗。同时，家长需要经常和孩子进行有效的交流，毕竟只有彼此交换想法才能使家长和孩子共同进步。

孩子很叛逆该怎么办？

孩子叛逆家长怎么办

其实孩子之所以会叛逆，是因为生活单调所致。孩子是一张白纸,情绪还不能独立,受家庭环境影响是很大的。

无论什么事都有原因,如果是因为生活单调,那么多带他出去旅行，或者去电影院这些孩子感兴趣的地方,征求孩子的意见,而不是家长决定。多锻炼他的身体,让他把精力投入到健康的地方,是很好的方法.在家把权的家长，应该多征求并且听取孩子的意见,而不应该拘束孩子，过多的拘束会让孩子产生叛逆，逃避的情绪，这种情绪长久之后会形成惯性，很难改掉。

如果用其他孩子跟他对比还骂孩子，最危险，会降低孩子的归属感，亲人和朋友要分开论，你想想你老公在你面前拿其他女人跟你比时是什么感觉。

没有教育孩子的经验，就要跟别的家长学习经验。你们应该请教一下那些成功的家庭是什么教育孩子的。总的来说，建议家长要把孩子当作朋友的心态，跟她交流商量，讲道理，不要站在自己的角度强制性的约束。这样就可以解决青少年叛逆的问题。我记得在孩子读初二的时候，他开始叛逆，不听话，常常顶撞父母，而且成绩很差。之后我下载了一套潜能训练课程给孩子，他聆听后，开始变得孝顺，听父母的话，爱学习，学习成绩也开始提升。《特斯拉训练》让我孩子轻松自学，节省了不少时间。我的经验应该能给你带来帮助，加油！一、孩子的事让孩子自已做：孩子进入判逆期以后，不少家长还是按照原来的思路去引导和教肓孩子，这是对孩子的不公，更会影响到孩子以后的发展。

进入判逆期的孩子啥事都有自已的主见和看法，或许家长的想法并不能让孩子接受，这个时候就会产生对立，最好的方法是孩子的事情让孩子自已去做，家长只做一个旁观者，及时给以合理的引导，这才是不引起判逆期孩子判逆的方法。

二、和孩子做朋友：判逆期的孩子并不是只有追求个性，这个时候的孩子更需要朋友，更需要理解，而父母大多都能成为孩子最好的朋友，判逆期的孩子喜欢和朋友谈心，以朋友的身份和孩子交往，孩子能给父母说出心里话，有事的时候也愿意求助于父母，否则，孩子会孤立独行，不愿意和父母交流，并且会产生一交流就吵架的习惯。

三、父母要充分认认孩子的判逆期：不少父母都认为孩子的判逆期是洪水猛兽，这种想法是错误的，孩子的判逆期是孩子成长和成熟的表现，任何一个父母也不愿意一辈子保护着孩子，孩子只有经过判逆期的顾长，才能迈向一个更高的人生。

四、把决定权留给孩子：对于判逆期的孩子来说，父母就该把决定权留给孩子，不要再什么事都自已给孩子做决定，这是形成对立的一个原因之一，也是对孩子的不负责任，孩子是需要成长的。

一个啥事都为孩子做主的父母等于扼杀了孩子做主的能力，这对孩子以后的成长是极期不利的，父母不可能一辈子守替孩子做主，从小啥都替孩子做主，特别是在孩子性格形成的判逆期父母的过分替孩子决定，终会自食其果。

五、充分相信孩子：因为时间过的太快，一眨眼的功夫，孩子长大了，而父母的认为里总是落后于时间的，孩子成长起来了，父母的反应太慢，因为孩子的判逆期期在三五年就会出现一次，更多的时候孩子的判逆期要比身高来的快一点，父母还没回过神来呢。

孩子的判逆期到了，这让家长认为孩子变了，实际上不是因为孩子变了，而是因为父母没有做好准备，所以说当孩子出现判逆期的时候，父母要有相信孩子的心理准备，相信孩子自已能行，这不仅能给孩子以积极的暗示，还能让孩子形成自主的好习惯。

六、父母要提前做好功课：对于孩子的判逆期不能到岁数了父母才开始思考这个问题，而应该提早把功课做好，孩子的判逆期和孩子自身是有关系的，不能统一的以岁数来判定孩子是不是到了判逆期。

因此，做父母的要提前做好准备，先对孩子的判逆期可能发生的各种情况有一个初步的认识，只有这样，才能在孩子出现判逆的时候做到掌控自如，甚至在孩子没快要出现的时候就要对孩子加以合理的引导，只有这样，才能对孩子的判逆期进行合理的引导。

七、注意家庭份围的和谐：孩子进入了判逆期的年龄的时候，也是家庭和谐份围被打破的时候，双方总是对立的，父母还想像先前一样掌控孩子，而孩子想努力跳出父母的说教，甚至发展到严重的地步的时候，孩子会发出真不想回家的感叹。

这个时候，父母就应该考虑先把家庭份围搞好，那怕以顺着孩子为代价，也要把家庭先和谐起来，因为这关系着孩子以后性格的形成，家庭份围和谐了，从另一个方面来说也算叫孩子听话了，这是有利于孩子判逆期的成长的。

向左转|向右转

扩展资料：

叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人（尤其是父母）的监护。他们反对父母把自己当小孩，而以成人自居。为了表现自己的“非凡”，他们也就对任何事物都倾向于批判的态度。

青少年叛逆行为，呈现出一些共同的特点：

1、年龄特点——14岁左右是青少年叛逆行为的高峰年龄。

2、性别特点——具有反叛性格的学生当中，男生多于女生。

3、教育特点——学习成绩差的学生要比学习成绩好的学生更加反叛。

4、诱因特点——主要表现在家长和孩子或老师和学生之间的激烈对抗。

5、行为特点——反叛的青少年大多不计较行为后果，做出某些十分极端的事情，诸如长期在网吧，甚至可能流浪乞讨、赌博、进行违法犯罪活动等等。

1、保持自己的头脑冷静

孩子叛逆，父母一般会不满，一般会用自己的权力来压制孩子。其实，此时的父母，应该提醒自己，保持冷静，等孩子冷静下来再去进行沟通。孩子叛逆时，言语和行为会犹如暴风雨，不懂得控制自己，但父母是成年人，应该懂得何时该保持冷静。

2、切勿过分保护孩子

鼓励孩子大胆去尝试自己想做的事，培养自立能力和敢于发表自己的见解，告诉他思考问题要多从正面去想不要总有怨言。父母也可以多给孩子一些自由的空间。

3、信任孩子

因为他们具有非常强烈的独立意识，我们要给予他们相应的信任。孩子们常常说，我爸爸、妈妈不信任我、不理解我。这种情况下，我们要给予他一定的权利、信任，一些事情可以让他独立去做，接纳他们做得不那么好的一面。因为他们处于半成人期、儿童化的状态，所以，信任是非常重要的。

4、隐藏教育目的千万别翻旧账

面对孩子的种种叛逆行为，家长切忌直接说“不”。比如孩子说要买高档衣服，如果你说“不行，没门”，只能引发孩子的反抗心理，觉得父母无法沟通，不理解自己。而应开启沟通的大门，好好与孩子交流。要允许孩子犯错误，教育孩子不情绪化、不翻旧账、不侮辱人格尊严，以提问的方式疏导孩子，而非威严地提出要求。耐心教导吧！我曾经也是那样，所以只初中文化，现在只能做苦力好后悔，世上没有后悔药，希望你能把孩子教好，以后要求会更高，个个生了每个人都会经历这个叛逆期，相信作为家长的你们也一样经历过的，这个时期要多和孩子谈心，要换位思考，要更多关心孩子。