七月下旬里,宝爸放了高温假,把孩子带回家一个星期,当时决定,孩子还有不到半个月的学校生活了,不然就让孩子在家里待着,这样自己也可以趁机休息一段时间。孩子的意见是还要上学要和妈妈在一起,自己也是这样想的。既然来上学了,就要坚持下去。

所以我们作为家长除了要帮助孩子养成好的习惯,协助孩子制订学习计划,同时最好能做到全身心的陪伴,我们要想成为一名合格的家长,就要努力提高自己的综合素养,做孩子最好的榜样。家长和学校各司其职,才是真正能给国家和学校让教育回归本质的机会,才能体现“双减”政策实施的真正的意义和作用。

同时,家长还可以帮助孩子明白自己的学习目的,也就是为什么要上学读书。对孩子进行这种学习目的性的教育,家长也可以从多角度出发。
家长也不用太过担忧,就根据孩子的实际情况考量即可,如果家长觉得孩子已经具备了可以上学的心智和能力,就没必要再晚一年,只要能听懂老师课堂上说的话,喜欢与人打交道,愿意多学习的话就没有什么太大的问题。如果不具备就算是晚一年,也不会有多大影响的。
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