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上海在这叛逆教育学校如何联系_家里儿子爱玩游戏
但我估计大部分是跟捡垃圾家长的出发点如出一辙，这里面的寓意也是想让孩子明白：上学读书虽苦，可你要明白，好歹是一条最轻松的路。
第二，如果真的跟学校有关？我绝不相信作为孩子的妈妈诉求只是让学校道歉，最起码赔偿个百八十万吧，所以说妈妈应该心理知道跟学校几乎没关系，只是为了掩盖自己的过错罢了，因为学校相对来说会弱势一点，柿子总要往软的捏，这里真的为学校说句话，这么多花样年华的孩子在学校里面本身责任就已经很大了，所以求你饶过学校吧
那孩子们的时间多出来之后干嘛用呢？参与做做家务，运动运动，读读书和参与文艺活动。但是不能沉迷网络，电子产品的使用时长也会在新的教育体系里面被控制起来，不知道这里面会不会包含小天才手表。
归因是孩子对自己的学习行为结果的原因做出解释是一种比较稳定的人格测量，他对今后的学习产生重要影响。正确的归因有利于推动学习，错误的归因则往往抑制学习。因此，家长应该积极引导孩子对自己学习归因于自己的努力。成功是努力了，没有成功是自己的努力还不够。不能归因于能力，否则，成功了可能助长骄傲的情绪，失败了必定产生颓废的心理，而后者极有可能导致孩子们产生厌学的心理，当孩子认为自己天生愚笨时，很容易灰心丧气，丢失信心，失去继续学习的勇气。
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