其次,当我们知道了孩子不想上学的真实意图后,我们需要去接纳这些原因。但要注意的是,我们需要接纳的是孩子“不想上学”的情绪,而不是孩子“不去上学”的行为!

面对孩子的进步时,也要具体指出进步的地方,真诚的夸奖孩子,当孩子感受到父母的态度时,他们才愿意与家长互交真心,乐于和家长沟通。

孩子在学校被老师批评了,回到家本来以为可以诉诉苦卸卸压的,可家长不但没有听出孩子的需求,更是站在了老师的一方,试图用讲道理的方式让孩子理解老师的一片苦心,简直是雪上加霜,压力翻倍!孩子在这样的压力下简直要崩溃了!选择不上学是最正常不过的事了!
本次家庭教育报告会进一步增强了广大家长的家庭教育责任意识,提升了广大家长的家庭教育水平,有力地促进了东胜街小学家庭教育工作的开展。此外,学校将在之后的家校工作中继续定期开展形式多样的系列家庭教育指导培训,不断增强家长的家庭教育水平,更新教育理念。与家长共同关注孩子的全面发展。让东胜街小学每个孩子在家庭和学校的双重关怀下幸福、茁壮成长。
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