下面是我用林文采博士的心理营养理论和育儿法作为理论基础。阐述我对拒绝上学孩子家庭的看到,理解和帮助孩子回到学校努力的方向。
选择什么样的学校,不是一个孤立的问题,需要具体情况具体对待。其中最为重要的方面,就是家长教育孩子的理念是什么、目标在哪里。
最近在网络上很流行的一句话:现在不仅要养娃,还要“鸡娃”。这正是由于父母们把焦虑心理带入教育中的结果。很多家长担心,自家孩子找不到最好的幼儿园怎么办?在幼儿阶段被其他孩子落下怎么办?
科学引导,合理约束。管控孩子合理使用手机等电子产品。家长以榜样示范作用,引导孩子合理使用手机。如果孩子出现沉迷手机,无法静心、自觉进入到正常的学习轨道,要引起重视,保持理性,不要无意义的唠叨,更不能以简单粗暴方式教育孩子,与孩子耐心沟通,协商解决办法,可以与孩子的老师进行沟通联系,必要时寻求专业心理人员的帮助。
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