没办法,孩子上课外班的过程,也是家长“回炉再造”的过程,很多家长从孩子上学一路走来,几乎都可以去考教师资格证了。
许多家长喜欢以谦虚的态度来回答问题,孩子感觉到的是,父母并没有真正想和自己沟通,只是想以这种方式来表明自己的观点罢了。小孩不会主动与家长沟通,主要原因在于家长这种自以为是的“权威”。
有的父母颇有先见,从小就牢牢抓住了孩子爱玩的天性(利),把孩子所沉迷的游戏项目,从电子产品中活生生搬到了如常生活中(诱),比如父亲把孩子放在储物篮子里,上演现实版的“过山车”;
某些家长对孩子放任自流,没有认识到厌学的危害,没有做到家长的职责。对孩子的言行、想法也不进行恰当的指导。这只会使孩子遭受厌学情绪的危害,甚至对孩子的一生造成不可逆转的遗憾。
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