不要“三天打鱼两天晒网”地上学,千万不可恋恋不舍地抱着孩子不放,会延长孩子的分离焦虑期,建议每天坚持来园。家长送到幼儿园请果断离开,亲一下抱一下,让原本情绪不稳定的孩子哭闹的更厉害。更不可悄悄躲在角落逗留观察,被孩子发现会引发再次哭闹。
到底怎样陪伴孩子做作业,才能让孩子尽快形成好习惯呢?许多家长在陪伴孩子做作业时,不仅没有起到让孩子形成良好习惯的作用,还无意之中让孩子产生了厌学、依赖、学习习惯越来越差的行为;让家长无所适从,这是大家万万没想到的。
孩子小的时候倒也没什么,就是多操点心,做父母的苦一点,累一点,李成松也很坚强,学会了跪着走路,用两根手指夹着筷子吃饭,尽量做到生活自理。一转眼,孩子很快就到了上学的年龄,李成松至今都还记得他第一天上学的情景,学校的小伙伴们都跑来围观,到了中午放学时,学校领导就以干扰学校教学秩序的理由让他不要再到学校来了,就这样,他只上了半天学就辍学了。
首先,要做到共情,努力去理解、体会孩子厌学的想法和痛苦,给孩子宽心,避免埋怨、指责、惩罚,也要避免把家长的焦虑情绪传达给孩子。
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