这个阶段因为抵触上学而出现的“起床气”所占的比例会更高,这种情况下“起床气”往往只是孩子表达不愿上学情绪的一种表面形式,就需要更多地关注背后的原因。

最后,郑校长代表学校对积极协助学校开展各项活动的家长义工表示感谢,提出家长要加强对孩子的行为习惯教育和劳动教育,再强调了要关注孩子睡眠、作业、手机、视力、运动等各方面的习惯问题。

为尽可能减少电子产品对孩子视力的影响,建议选用屏幕较大的设备,并在每次学习之间闭眼休息或眺望远方十分钟;供线上学习的电子产品不安装与学习无关的各种软件;线上学习确定一个固定场所,安静不被打扰;引导孩子提升自控力,不沉迷于电子产品。
孩子的生活习惯、道德品行、谈吐举止等一系列的成长都离不开家庭教育,孩子更会不断地受到家庭教育的影响与熏陶,甚至可能会潜移默化的陪伴孩子的一生……
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